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京(津)冀台四地中学“云(端)”(交)流 (探)(讨)培养中学实(践)(创)(新)素养

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京(津)冀台四地中学“云(端)”(交)流 (探)(讨)培养中学实(践)(创)(新)素养

  中(新)社石家(庄)11月15日电 (记(者) 李茜)2020(年)京(津)冀台中学(生)教(育)(发)展(联)(盟)(年)会(暨)第四届京津冀(台)中学校长论(坛)15日(启)(动)。本次活动以网络连线的形式举(行),(以)“中(学)生实践创新素养的培养(策)略(与)途径”(为)主题,旨在搭建京津(冀)台四(地)教育研讨(平)(台),通(过)(相)(互)交流、彼此碰撞,激发(教)育智慧。

  据悉,(本)次(活)动由河北正定中学主办,京(津)冀台十余所学校(近)1000人线下(参)与,(预)(计)将有(十)几万(人)次线上参(与)。

  (据)(河)北正(定)中学(校)长周庆介绍,本(次)活动采用(线)上、线下相(融)合(的)形式举(办),(活)(动)设(两)个会场,(即)河(北)正(定)中学会场和台(北)分(会)场。(活)动期间举行京(津)冀台中学校(长)论坛、京津冀台中学生(代)表主题论坛、“爱在两岸·情(满)一家”(京)津冀台中学(生)(联)合文艺演出、京(津)(冀)台云端(游)等内容。

  (据)悉,为(发)挥京津冀(台)协同(发)展联动机制,为海峡(两)岸搭建长期(教)育发展交流平台,(让)两岸中学生共享丰硕、(多)(元)的(教)育资源,(河)(北)正定中学于2017年7月发起(成)立京津冀台中学生教(育)发(展)联盟(简称“(联)(盟)”),并已成功举办了三届京津冀台中学校长(代表)论坛,(来)自台湾的500余名师生先后到(河)北(参)加了(交)流活动。

  (台)湾教育代(表)(陈)(彩)卿表示,应培养(学)生(提)问题的(能)力,(而)不是教他们(回)答问(题)。素(养)导向(教)学(以)(学)习(者)(为)(中)心,(学)生是(学)习(的)主体,教(师)(是)引导者、助(学)(者)、催化者,应将学习(的)主(权)还(给)(学)生,重视学生的自主学习,(培)养学生成为具备知识、能力、态度的“全人”。

  台湾(教)育代(表)詹光弘表(示),(随)着现代产业(结)构的(快)速变(迁),台(湾)(的)(中)学教育除(了)重视学生兴趣,还进行(了)多(元)尝试与(发)展,培养学生不同领域的专业能力,(也)兼顾现代社(会)基(层)技术人力应具备的科技运(用)(能)力(等)素养,以培(养)(中)学(生)(可)以融入现代化(社)会。((完))

【(编)辑:房(家)梁】

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